上數學課時,老師給我們一支 15cm 尺,要我們畫線。這支尺沒有全部的刻度,只有 1、 4、5、11、13 ,老師問:「你們可不可以用這支尺,畫出長度為整數 1~15cm 的線?畫線要一筆畫不可用接的。」於是激起我們的興趣,就開始研究這個「刻度很少,卻能量出 1 到15跟直尺長度相同的所有整數公分長」的尺。
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上數學課時,老師給我們一支 15cm 尺,要我們畫線。這支尺沒有全部的刻度,只有 1、 4、5、11、13 ,老師問:「你們可不可以用這支尺,畫出長度為整數 1~15cm 的線?畫線要一筆畫不可用接的。」於是激起我們的興趣,就開始研究這個「刻度很少,卻能量出 1 到15跟直尺長度相同的所有整數公分長」的尺。
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