- Mar 16 Wed 2016 09:47
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我們搬家囉~~~
- Jan 12 Tue 2016 23:37
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【科展解析】翻滾吧!「毛毛蟲」
- Jan 11 Mon 2016 11:29
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【科展解析】漫步在雲端乾冰塑 TAIWAN
- Jan 08 Fri 2016 11:18
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【科展解析】爆米花屠龍記
- Jan 06 Wed 2016 15:27
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【科展解析】旋轉吧!錢幣!
- Jan 04 Mon 2016 11:49
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【科展解析】曲直分明--為何纜車的握臂是彎的?

為甚麼纜車的『握臂』是彎的?不做成直的呢?而且握臂連接纜車頂部的地方是在側邊,看起來重心好像歪一邊,隨時會掉下去。我們很好奇兩地纜車握臂形式為何都是彎曲的?其他國家的纜車也是如此嗎?這是為了美觀?還是有其他目的呢?於是我們開啟了本次研究,探討纜車的握臂為何多半是彎的?
- Jan 01 Fri 2016 11:30
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[科展解析] 退燒-溫室效應之研究探討

你是否覺得台灣的天氣已經沒有四季分明的感覺,只剩下夏天跟冬天?而且夏天越來越熱,冬天越來越不冷,北極的冰溶化、北極熊沒有地方住…這一切都是溫室效應害的!所以今天我們要來探討溫室效應。
- Dec 29 Tue 2015 16:02
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【科展解析】就是這個「光」--探討影響閱讀照明的因素
- Dec 28 Mon 2015 02:59
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【科展解析】去污了嗎–淺談清潔劑的乳化效果
- Dec 25 Fri 2015 15:05
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最有趣的數學課張寶幼老師

離開學校之外,就沒有什麼當學生上課的機會。上的課程除了公司的教育訓練,就是平常上的自我充實成長課程。這次有機會上「數學」,感覺很新鮮。以往在學校時總會覺得枯燥無趣,但是出了社會之後,反而讓我期待這次的數學課會有不同的感受。果然不負期待,來自馬來西亞的張寶幼老師,真的給了大家一堂前所未有的數學課,讓同學們有了一個知性的聖誔夜。
平常研究科學教育,今天的數學課到底給了我什麼?
本文已搬至科學X博士新網站:http://doctorx9000.com/159/
- Dec 25 Fri 2015 01:31
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【科展解析】來電「漢堡」--環保電池DIY
- Dec 22 Tue 2015 18:12
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【科展解析】大家來找「茶」-茶抗氧化力之探討





